ქუთაისი პოსტი
თბილისის გრანდ სლემი - ილია სულამანიძე ტურნირის გამარჯვებულია
თბილისში გამართულ ძიუდოს გრანდ სლემზე ილია სულამანიძემ, 100 კგ წონით კატეგორიაში, გამარჯვება მოიპოვა.
"პარიზში ნამდვილი ქართული ზეიმი იყო" - ქუთაისის ახალგაზრდული ცენტრის მოსწავლეების გამოფენა
„მეხსიერების გავლით“ - ამ სახელწოდებით ქუთაისის ახალგაზრდული ცენტრის სამხატვრო სკოლის მოსწავლეებმა პარიზში გამოფენა გამართეს.
ტყიბულელი პედაგოგი, ჟენევის ბირთვული კვლევების ევროპულ ცენტრში, სასწავლო ვიზიტით გაემგზავრა
ტყიბულის მუნიციპალიტეტის სოფელ ცუცხვათისა და გელათის საჯარო სკოლების პედაგოგი თეა ღვინიანიძე შვეიცარიაში, "CERN"-ში, გაემგზავრა.
ტყიბულელი პედაგოგი, ჟენევის ბირთვული კვლევების ევროპულ ცენტრში, სასწავლო ვიზიტით გაემგზავრა
ტყიბულის მუნიციპალიტეტის სოფელ ცუცხვათისა და გელათის საჯარო სკოლების პედაგოგი თეა ღვინიანიძე შვეიცარიაში, "CERN"-ში, გაემგზავრა.
მერია ინფრასტრუქტურული ობიექტების სამშენებლო სამუშაოების ზედამხედველობისთვის მილიონამდე ლარს დახარჯავს
ქუთაისის მერია 2023-2024 წლების განმავლობაში მუნიციპალიტეტში განსახორციელებელი ინფრასტრუქტურული ობიექტების სამშენებლო სამუშაოებისთვის საზედამხედველო მომსახურებას ყიდულობს.
მოცემული ვებ გვერდი „ჯუმლას" ძრავზე შექმნილი უნივერსალური კონტენტის მენეჯმენტის სისტემის (CMS) ნაწილია. ის USAID-ის მიერ დაფინანსებული პროგრამის "მედია გამჭვირვალე და ანგარიშვალდებული მმართველობისთვის" (M-TAG) მეშვეობით შეიქმნა, რომელსაც „კვლევისა და გაცვლების საერთაშორისო საბჭო" (IREX) ახორციელებს. ამ ვებ საიტზე გამოქვეყნებული კონტენტი მთლიანად ავტორების პასუხისმგებლობაა და ის არ გამოხატავს USAID-ისა და IREX-ის პოზიციას.
This web page is part of Joomla based universal CMS system, which was developed through the USAID funded Media for Transparent and Accountable Governance (MTAG) program, implemented by IREX. The content provided through this web-site is the sole responsibility of the authors and does not reflect the position of USAID or IREX.
ავტორის/ავტორების მიერ საინფორმაციო მასალაში გამოთქმული მოსაზრება შესაძლოა არ გამოხატავდეს "საქართველოს ღია საზოგადოების ფონდის" პოზიციას. შესაბამისად, ფონდი არ არის პასუხისმგებელი მასალის შინაარსზე.