ახალი ამბები
- ამ და კიდევ ბევრ სხვა საკითხს შეეხნენ შეხვედრაზე, რომელიც ქუთაისში გაიმართა, პროექტის - Lost in transition (ტრანზიციაში დაკარგული) ფარგლებში.
Lost in transition-ის მიზანია შექმნას ახალი და ალტერნატიული რესურსები სკოლისათვის, 1989-1991 წლებში საბჭოთა ტოტალიტარული რეჟიმის დასასრულის და დამოუკიდებლობის აღდგენის პროცესის ანუ ტრანზიციის პერიოდის შესახებ.
ტრანზიცია, რომელიც ერთი მოსაზრებიდან მეორეს სასარგებლოდ შეცვლას, ხოლო პოლიტიკურ გარემოში - ერთი სახელმწიფო წყობიდან მეორისკენ გადასვლას ნიშნავს, საქართველოში მტკივნეულად და დანაკარგებით წარიმართა, თუმცა ამ დრომდე არ მომხდარა, ან ნაკლებად მომხდარა იმ პერიოდის გააზრება, ფაქტებისა და მოვლენებისთვის სახელის დარქმევა. ქართული საზოგადოება დღემდე დაკარგულია ამ პროცესში.
პროექტის ავტორები და მონაწილეები ცდილობენ გააქტიურონ და შექმნან სააზროვნო სივრცე, რომელიც წარსულის კვლევით მომავალს უკეთეს პერსპექტივებს გამოუჩენს.
პროექტის ფარგლებში სოვლაბმა მოამზადა მოკლე ვიდეო-კლიპები ეპოქის 6 თვითმხილველის და მონაწილის ზეპირ ისტორიაზე დაყრდნობით.
სწორედ ერთ-ერთი თვითმხილველი, ფოტოგრაფი გურამ წიბახაშვილი, სტუმრობდა" სივრცე Z-ს" , სადაც ეს შეხვედრა გაიმართა.
გურამ წიბახაშვილმა საკუთარ გამოცდილებაზე ისაუბრა და წარმოადგინა საკუთარი, სადღეისოდ მნიშვნელოვანი და უნიკალური, ფოტოები, რომლებიც აღადგენს 1989-1991 პერიოდს და შთამბეჭდავად აჩვენებს მაშინდელ მოვლენებს.
გურამ წიბახაშვილმა აღადგინა სურათი როგორ მიმდინარეობდა ცვლილებები, როგორ იღებდა მას მაშინდელი საზოგადოება, რას ტოვებდა და სად ინაცვლებდა.
"პროექტის პირველადი მიზანია იმ ყველაზე ცუდად ნასწავლი და ყველაზე ბუნდოვნად მოწოდებული ისტორიის შესახებ სინათლის მოფენა და ამის გაკეთება იმ დროის თანამედროვეთა და თვითმხილველთა ენით და მეშვეობით. რა იყო მათთვის საინტერესო, რით იყო მნიშვნელოვანი ეს ეპოქა, რას აკეთებდნენ მაშინ, როგორ მოხდა თვალსა და ხელს შუა ერთი სისტემური წყობიდან მეორე სისტემაზე გადასვლა, საზოგადოებაში რა ცვლილებებს იწვევდა ეს. ეს არის ისტორიები წნეხზე, შემდეგ წნეხიდან გათავისუფლებაზე და ასევე "უმართავ თავისუფლებაზე", - აღნიშნა პროექტის რეგიონალურიკოორდინატორმა ანა შალიკიანმა.
შესაბამისად პროექტის მთავარი სამიზნეები არიან პედაგოგები და მოსწავლეები. პედაგოგები არიან 1989-19991 წლების შესახებ ინფორმაციის მთავარი გადამცემები.
პროექტი ხორციელდება სამ ქვეყანაში - საქართველო, უკრაინა და ბელარუსი.
ტრანზიციაში დაკარგულები
17:07 / 23.12.2021
როგორ ვიაზრებთ უახლოეს ისტორიას? რა დარჩა საზოგადოების მახსოვრობაში
საბჭოთა წყობილებიდან? რამდენად მტკივნეული იყო ერთი პოლიტიკური
წყობიდან მეორეზე გადასვლა?
- ამ და კიდევ ბევრ სხვა საკითხს შეეხნენ შეხვედრაზე, რომელიც ქუთაისში გაიმართა, პროექტის - Lost in transition (ტრანზიციაში დაკარგული) ფარგლებში.
Lost in transition საერთაშორისო პროექტია და მას "საბჭოთა
წარსულის კვლევის ლაბორატორია" ახორციელებს საქართევლოში.
Lost in transition-ის მიზანია შექმნას ახალი და ალტერნატიული რესურსები სკოლისათვის, 1989-1991 წლებში საბჭოთა ტოტალიტარული რეჟიმის დასასრულის და დამოუკიდებლობის აღდგენის პროცესის ანუ ტრანზიციის პერიოდის შესახებ.
ტრანზიცია, რომელიც ერთი მოსაზრებიდან მეორეს სასარგებლოდ შეცვლას, ხოლო პოლიტიკურ გარემოში - ერთი სახელმწიფო წყობიდან მეორისკენ გადასვლას ნიშნავს, საქართველოში მტკივნეულად და დანაკარგებით წარიმართა, თუმცა ამ დრომდე არ მომხდარა, ან ნაკლებად მომხდარა იმ პერიოდის გააზრება, ფაქტებისა და მოვლენებისთვის სახელის დარქმევა. ქართული საზოგადოება დღემდე დაკარგულია ამ პროცესში.
პროექტის ავტორები და მონაწილეები ცდილობენ გააქტიურონ და შექმნან სააზროვნო სივრცე, რომელიც წარსულის კვლევით მომავალს უკეთეს პერსპექტივებს გამოუჩენს.
პროექტის ფარგლებში სოვლაბმა მოამზადა მოკლე ვიდეო-კლიპები ეპოქის 6 თვითმხილველის და მონაწილის ზეპირ ისტორიაზე დაყრდნობით.
სწორედ ერთ-ერთი თვითმხილველი, ფოტოგრაფი გურამ წიბახაშვილი, სტუმრობდა" სივრცე Z-ს" , სადაც ეს შეხვედრა გაიმართა.
გურამ წიბახაშვილმა საკუთარ გამოცდილებაზე ისაუბრა და წარმოადგინა საკუთარი, სადღეისოდ მნიშვნელოვანი და უნიკალური, ფოტოები, რომლებიც აღადგენს 1989-1991 პერიოდს და შთამბეჭდავად აჩვენებს მაშინდელ მოვლენებს.
გურამ წიბახაშვილმა აღადგინა სურათი როგორ მიმდინარეობდა ცვლილებები, როგორ იღებდა მას მაშინდელი საზოგადოება, რას ტოვებდა და სად ინაცვლებდა.
"პროექტის პირველადი მიზანია იმ ყველაზე ცუდად ნასწავლი და ყველაზე ბუნდოვნად მოწოდებული ისტორიის შესახებ სინათლის მოფენა და ამის გაკეთება იმ დროის თანამედროვეთა და თვითმხილველთა ენით და მეშვეობით. რა იყო მათთვის საინტერესო, რით იყო მნიშვნელოვანი ეს ეპოქა, რას აკეთებდნენ მაშინ, როგორ მოხდა თვალსა და ხელს შუა ერთი სისტემური წყობიდან მეორე სისტემაზე გადასვლა, საზოგადოებაში რა ცვლილებებს იწვევდა ეს. ეს არის ისტორიები წნეხზე, შემდეგ წნეხიდან გათავისუფლებაზე და ასევე "უმართავ თავისუფლებაზე", - აღნიშნა პროექტის რეგიონალურიკოორდინატორმა ანა შალიკიანმა.
შესაბამისად პროექტის მთავარი სამიზნეები არიან პედაგოგები და მოსწავლეები. პედაგოგები არიან 1989-19991 წლების შესახებ ინფორმაციის მთავარი გადამცემები.
პროექტი ხორციელდება სამ ქვეყანაში - საქართველო, უკრაინა და ბელარუსი.
მსგავსი სიახლეები
16:38 / 25.04.2024
წყალტუბოში, ქალაქის ცენტრალურ ქუჩაზე, ერთი ადამიანი დაჭრეს.
13:02 / 25.04.2024
ქუთაისის მუნიციპალიტეტმა თერჯოლის მუნიციპალიტეტს თავის საკუთრებაში
არსებული, გარე განათების მეორადი სანათები გადასცა.
ეკონომიკის სიახლეები
მოცემული ვებ გვერდი „ჯუმლას" ძრავზე შექმნილი უნივერსალური კონტენტის მენეჯმენტის სისტემის (CMS) ნაწილია. ის USAID-ის მიერ დაფინანსებული პროგრამის "მედია გამჭვირვალე და ანგარიშვალდებული მმართველობისთვის" (M-TAG) მეშვეობით შეიქმნა, რომელსაც „კვლევისა და გაცვლების საერთაშორისო საბჭო" (IREX) ახორციელებს. ამ ვებ საიტზე გამოქვეყნებული კონტენტი მთლიანად ავტორების პასუხისმგებლობაა და ის არ გამოხატავს USAID-ისა და IREX-ის პოზიციას.
This web page is part of Joomla based universal CMS system, which was developed through the USAID funded Media for Transparent and Accountable Governance (MTAG) program, implemented by IREX. The content provided through this web-site is the sole responsibility of the authors and does not reflect the position of USAID or IREX.
ავტორის/ავტორების მიერ საინფორმაციო მასალაში გამოთქმული მოსაზრება შესაძლოა არ გამოხატავდეს "საქართველოს ღია საზოგადოების ფონდის" პოზიციას. შესაბამისად, ფონდი არ არის პასუხისმგებელი მასალის შინაარსზე.
მასალის გამოყენების პირობები